学术应用

相位累加器原理.doc

相位累加器一个正弦波,虽然它的幅度不是线性的,但是它的相位却是线性增加的。DDS 正是利用了这一特点来产生正弦信号。如图 2,根据DDS 的频率控制字的位数N,把360° 平均分成了2的N次等份。图2,相位累加器原理假设系统时钟为Fc,输出频率为Fout。每次转动一个角度360°/2N, 则可以产

相似证明题汇编.doc

相似图形 1、下列图形不是形状相同的图形是( )A、某人的侧身照片和正面B、用放大镜将一个细小物体图案放大过程中原有图案和放大图案C、像同一张底片冲洗出来的两张大小不同的照片D、一棵树与它倒影在水中的像2、下列图形中不一定是相似图形的是( )A、两个等边三角形B、两个等腰直角三角形C、两个长方形

中班工作计划.doc

新年的钟声敲响了,我和我班三位老师和32位可爱的小宝贝一起迎来了一个崭新的学期,开始了新的一学年教与学。。本学期,我们根据班级的实际情况和幼儿的年龄特点制定了班务计划如下:一、班级情况分析 我班现有幼儿32名,男孩14名,女孩18名。经过上学期的学习和生活,孩子们在自己原有基础上都有了不同程度

坑头幼儿园2012学年第一学期大三班日计划,第三周.doc

教学活动设计表 第 三 周 2012 年9月17日活动名称《 分果子》涉及领域数学执教老师邬艳敏活动目标1、学习2、3、4的分解组成。2、知道2、3、4各数分成两份各有几种不同答案。活动准备白猫、花猫卡片各一张、小鱼卡片、数卡1-4、幼儿用书、笔。重点及难点知道2、3、4各数分成两份各有几种不同答

坑头幼儿园2012学年第一学期小三班日计划,第十三周.doc

教学活动设计表第十三周 2012 年11月26日活动名称放水果涉及领域数学执教老师温莉珊活动目标学习按卡片上的实物标记和点数匹配相应数量的物品,正确感知3以内的数活动准备幼儿用书、笔、操作材料重点及难点手口一致点数活动过程:1、 开水果店。——教师:我们班的水果店开张啦,看看里面都有些什么水果?引

相似与差异说课稿.doc

《相似与差异》说课稿 石家庄市红星小学 付志远 各位老师:大家好,我是16号选手,今天我说课的内容是冀教版小学科学五年级下册第二单元第三课《相似与差异》。(板书课题)一、教材分析五年级教材围绕“作用与平衡”统整物质世界、生命世界、地球与宇宙空间世界等教学内容。本单元学生将已有认识和经验的基础上,引

相似图形讲义.doc

相似图形(一)线段的比1.两条线段的比的概念:两条线段的比就是两条线段长度的比注:同一长度单位的两条线段AB、CD的长度分别为m、n,那么这两条线段的比AB:例:线段a的长度为3厘米,线段b的长度为6米,所以两线段a,b的比为3∶6=1∶2,对吗?2、比例尺=图上距离/实际距离. 例1. 已知:A

幼儿大班教学计划.doc

幼儿大班教学计划(2013—2014学年度第一学期) 教师:刘春霞学情分析 本学期我班共有幼儿5人,其中男生有2人,女生有3人。经过一年来的朝夕相处,不但与幼儿产生了深厚的感情,并且对每个幼儿的个性、能力发展情况都有了较深刻的了解。一年来,孩子们从刚入园时的哭闹、不适应到现在的乐意上幼儿园、积极参
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